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Imparare a studiare. Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio Giochi 10-14 anni sia nelle situazioni in cui

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Imparare a studiare. Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio Giochi 10 14 anni sia nelle situazioni in cui sia nelle situazioni in cui si rende necessario un semplice potenziamento o un lavoro nell’ambito della sfera emotivo motivazionale e del metodo di studio preservando il carattere di scoperta e di gioco:

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